{"id":95485,"date":"2019-12-04T12:18:37","date_gmt":"2019-12-04T15:18:37","guid":{"rendered":"https:\/\/experienciadevida.com.ar\/portalurbano\/?p=95485"},"modified":"2019-12-04T12:21:06","modified_gmt":"2019-12-04T15:21:06","slug":"talleres-charlas-y-visitas-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/experienciadevida.com.ar\/portalurbano\/talleres-charlas-y-visitas-educativas\/","title":{"rendered":"Talleres, charlas y visitas educativas"},"content":{"rendered":"

Durante tres d\u00edas, desde el domingo 1\u00ba hasta el martes 3 de diciembre, en distintas sedes se llevaron adelante las actividades, enmarcadas en el cierre del ciclo lectivo, organizadas desde el Lugar Olavarriense de la Memoria Pedag\u00f3gica y Escolar \u201cMar\u00eda In\u00e9s Piriz\u201d (LOMPE).<\/p>\n

El programa se inici\u00f3 el domingo por la ma\u00f1ana con una recorrida por el circuito serrano, f\u00e1brica y canteras; mientras que por la tarde, en el Bioparque Municipal \u201cLa M\u00e1xima\u201d se brind\u00f3 una charla abierta a la comunidad sobre ecosistemas aut\u00f3ctonos.<\/p>\n

En tanto que el d\u00eda lunes, en la Escuela N\u00ba 49 se brind\u00f3 una charla sobre artr\u00f3podos, orientada a docentes del segundo ciclo de escuelas primarias urbanas y posteriormente, en la Escuela N\u00ba 34 del Paraje Las Piedras se realiz\u00f3 un encuentro con docentes y alumnos.<\/p>\n

Para cerrar el cronograma, el martes se desarroll\u00f3 una visita y recorrida por la Escuela de Educaci\u00f3n Agraria N\u00b01, con la finalidad de conocer sobre las distintas actividades, que all\u00ed se desarrollan. A la tarde, en la Escuela N\u00ba 44 del Paraje San Antonio, el taller estuvo destinado al tema de enfoque en cr\u00eda y cuidados de insectos (vaquitas de San Antonio).<\/p>\n

El LOMPE es un centro de documentaci\u00f3n, museo pedag\u00f3gico y de investigaci\u00f3n que funciona como espacio de la memoria pedag\u00f3gica y escolar de Olavarr\u00eda, con proyecci\u00f3n regional y provincial.\u00a0 \u00a0Adem\u00e1s se encuentra inscripto en el Proyecto de la Red de Investigaci\u00f3n Participativa Aplicada a la Renovaci\u00f3n Curricular (Red IPARC) del Programa de Extensi\u00f3n del ISFD N\u00b0 22.<\/p>\n

Desde la Red IPARC en conjunto con el LOMPE surge a fines de 2018 la propuesta de trabajar en conjunto con una escuela rural, con la finalidad de brindar un aporte desde lo investigativo, el acervo bibliogr\u00e1fico y la participaci\u00f3n activa, para llevar a cabo talleres con alumnos, con propuestas innovadoras, que incluyeran a toda la comunidad educativa.<\/p>\n

Dicha iniciativa permiti\u00f3 comenzar con el proyecto de escuelas rurales, con la participaci\u00f3n de diferentes referentes del campo educativo que formaron parte del proyecto.<\/p>\n

En este sentido, se trabaj\u00f3 en el marco del proyecto titulado \u201cReconstrucci\u00f3n de las pr\u00e1cticas educativas, en el contexto social donde est\u00e1 inmersa la escuela. Los aprendizajes en el aula m\u00faltiple: escuelas con pluria\u00f1o. Herramientas para abordar las experiencias\/trayectorias pedag\u00f3gicas en un contexto educativo y\/o comunitario en la escuela rural\u201d.<\/p>\n

Participan el Instituto Superior de Formaci\u00f3n Profesional N\u00b022 (Profesorado de Biolog\u00eda y Profesorado de Filosof\u00eda), LOMPE, Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n Primaria, Escuelas Primarias N\u00ba 34, N\u00ba 18, N\u00ba 47 y N\u00ba44, Escuela Secundaria N\u00ba 20, Facultad de Ciencias Sociales (Antropolog\u00eda) y Bioparque Municipal \u201cLa M\u00e1xima\u201d.<\/p>\n