Este mi\u00e9rcoles se present\u00f3 el audiovisual \u201cMi familia\u201d elaborado a partir del trabajo que el Observatorio de Ni\u00f1ez y Adolescencia junto a FACSO Producciones realizaron en el Jard\u00edn de Infantes N\u00ba 901 tomando como tema el derecho a la familia.<\/p>\n
El trabajo realizado con el Jard\u00edn N\u00b0 901 se enmarca en el proyecto \u201cConocemos nuestros derechos\u201d del cual participa el Observatorio de la Ni\u00f1ez y Adolescencia y FACSO Producciones. El mismo est\u00e1 destinado a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 3 y 5 a\u00f1os, de los diferentes Jardines de Infantes de Olavarr\u00eda.<\/p>\n
En este marco el pasado mi\u00e9rcoles se present\u00f3 el audiovisual \u201cMi familia\u201d elaborado en conjunto por las docentes del jard\u00edn, la productora audiovisual FACSO Producciones y el Observatorio de la Facultad de Ciencias Sociales.<\/p>\n
En la presentaci\u00f3n del audiovisual estuvieron presentes las autoridades del Jard\u00edn de Infantes N\u00ba 901, el Secretario de Extensi\u00f3n, Bienestar y Transferencia de la FACSO, Lic. Nicol\u00e1s Casado, las coordinadoras del Observatorio de Ni\u00f1ez y Adolescencia, la Prof. Laura Hoffman y la Lic. Laura Casamayou y la coordinadora de FACSO Producciones, DIS. Cecilia Prandini. Tambi\u00e9n el acto cont\u00f3 con la presencia de las familias de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la sala Lila del jard\u00edn junto a sus docentes.<\/p>\n
En este caso se decidi\u00f3 trabajar con la sala de los m\u00e1s peque\u00f1os, el derecho a la familia, un derecho fundamental porque su desarrollo, el cual debe ser apoyado por los Estados, garantiza otros derechos.<\/p>\n
El trabajo estuvo coordinado por la docente Marita Fanesi y la profesora de m\u00fasica Erika Labelle. Durante el transcurso del a\u00f1o las docentes llevaron a cabo diversas actividades para trabajar el derecho en cuesti\u00f3n y luego decidieron escribir una canci\u00f3n.<\/p>\n
El derecho a la familia se trabaj\u00f3 desde los fundamentos de la Convenci\u00f3n Internacional de los Derechos del Ni\u00f1o y desde la Ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral. Para ambos marco legales, no existe un concepto tradicional o limitado de familia, sino que suponen que en la sociedad actual existen diversas modalidades de v\u00ednculos de car\u00e1cter familiar. Como cantan los chicos del Jard\u00edn \u201cCon dos mam\u00e1s o dos pap\u00e1s\u2026 abuelos, t\u00edos, primos tambi\u00e9n, es el amor lo que importa ac\u00e1\u201d.<\/p>\n
En las im\u00e1genes, adem\u00e1s se ve a los ni\u00f1os y ni\u00f1as jugando a la familia. Y all\u00ed no hay juegos y juguetes para nenes o para nenes, desde su espontaneidad todos juegan a todo y con todo. \u201cQue los adultos que acompa\u00f1an, habiliten sin coartar estas din\u00e1micas, implica mirar la familia con perspectiva de g\u00e9nero y afectividad. Todo ello est\u00e1 presente en el audiovisual\u201d dijo la Prof. Laura Hoffman.<\/p>\n
Conocemos nuestros derechos:<\/p>\n
El proyecto \u201cConocemos nuestros derechos\u201d apunta a que los ni\u00f1os y ni\u00f1as conozcan sus propios derechos desde su materializaci\u00f3n en pr\u00e1cticas concretas, que reconozcan la importancia del cumplimiento de \u00e9stos y el rol de los adultos e instituciones en su efectivizaci\u00f3n, adem\u00e1s de promover el respeto por la diferencia y la diversidad.<\/p>\n
El a\u00f1o pasado se trabaj\u00f3 con el Jard\u00edn Nuestra Se\u00f1ora del Rosario en el derecho a la libertad y opini\u00f3n a trav\u00e9s de un cuento. A partir de esa experiencia se produjo el audiovisual \u201cEl hombrecito verde<\/a>\u201d, una animaci\u00f3n con la t\u00e9cnica de stop motion. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as elaboraron las escenograf\u00eda a trav\u00e9s de las artes pl\u00e1sticas y pusieron su voz para contar la historia.<\/p>\n La propuesta implica trabajar todos los derechos, uno por jard\u00edn, y que como resultado del proceso de trabajo en las instituciones educativas se elabore luego un material audiovisual que se pueda difundir y utilizar como material pedag\u00f3gico. Cada Jard\u00edn elige el derecho a trabajar acorde a los intereses y necesidades de cada instituci\u00f3n o grupo \u00e1ulico.<\/p>\n