Familias TDAH Olavarr\u00eda denuncian vulneraci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n en un alumno olavarriense, integrantes de la organizaci\u00f3n, que juntaron m\u00e1s de 400 firmas de vecinos, padres y profesionales de la salud, informan que por decisi\u00f3n de la Jefatura Distrital de Educaci\u00f3n hay un alumno con TDAH sin escolarizaci\u00f3n.<\/p>\n
Desde el grupo Familias TDAH Olavarr\u00eda se informa que un alumno de 3\u00b0 a\u00f1o de la Escuela Primaria N\u00b0 4 con Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH) no recibi\u00f3 la ayuda profesional que debe proveer la
\nJefatura Distrital de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
En este sentido, se indic\u00f3 que a trav\u00e9s de un informe el alumno debe contar con acompa\u00f1amiento profesional a fin de poder brindar mejores herramientas para continuar no solo con su tratamiento sino con una mejora en su vida
\nsocial y familiar.<\/p>\n
A lo largo del a\u00f1o, informan, se presentaron diferentes informes en los que se indicaba que el alumno deber\u00eda articular con el Centro de Educaci\u00f3n Complementaria (CEC) N\u00b0 801, hecho que nunca ocurri\u00f3.<\/p>\n
Asimismo, explicaron que no s\u00f3lo no se cumpli\u00f3 lo solicitado sino que en la instituci\u00f3n ante una crisis propia de su diagn\u00f3stico desde la instituci\u00f3n le manifestaron al alumno que iban a llamar a una emergencia pero lo ataron para controlarlo. Posteriormente, la madre del alumno, bajo acta, pone en manifiesto que el alumno no concurre al establecimiento por pedido de la misma instituci\u00f3n.<\/p>\n
Ya en el mes de octubre, y sin encontrar respuestas en las autoridades educativas, los padres se reunieron con el Jefe Distrital de Educaci\u00f3n, quien no quiso dejar constancia por escrito de lo hablado. En esta reuni\u00f3n, el profesor explic\u00f3 que existe un solo docente domiciliario para toda Olavarr\u00eda, por lo que no hab\u00eda concurrido a la casa por la alta demanda.<\/p>\n
\u201cAl d\u00eda 9 de noviembre el alumno est\u00e1 sin concurrir a ning\u00fan establecimiento educativo desde el mes de junio. Se est\u00e1n vulnerando los Derechos del Ni\u00f1o. Esa es la educaci\u00f3n inclusiva que hoy se brinda en el Partido de Olavarr\u00eda\u201d, manifestaron.<\/p>\n
\u201cLas personas con discapacidad tienen derecho a estudiar en escuelas comunes, aprendiendo y participando en igualdad de condiciones\u201d.<\/p>\n
\u201cEste derecho est\u00e1 reconocido en la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD), un tratado internacional de derechos humanos aprobado por las Naciones Unidas que fue ratificado por Argentina
\nen 2008 y que goza de jerarqu\u00eda constitucional desde 2014\u201d, agregaron.<\/p>\n
Finalmente, el grupo Familias TDAH Olavarr\u00eda indicaron que estas situaciones no s\u00f3lo se dan en la Escuela 4 sino tambi\u00e9n en la Escuela Primaria 1, 81 y 77, Escuela Secundaria 8, Escuela Agraria y Jardines 901, 917 y 905 y que elevar\u00e1n las acciones legales correspondientes ante la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n de la provincia de Buenos Aires, a cargo de Alberto Sileoni.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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