{"id":178443,"date":"2022-10-12T19:08:34","date_gmt":"2022-10-12T22:08:34","guid":{"rendered":"https:\/\/experienciadevida.com.ar\/portalurbano\/?p=178443"},"modified":"2022-10-12T19:09:41","modified_gmt":"2022-10-12T22:09:41","slug":"de-la-tecnica-a-la-fio-con-las-energias-renovables-como-eje-de-aprendizajes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/experienciadevida.com.ar\/portalurbano\/de-la-tecnica-a-la-fio-con-las-energias-renovables-como-eje-de-aprendizajes\/","title":{"rendered":"De la T\u00e9cnica a la FIO, con las energ\u00edas renovables como eje de aprendizajes"},"content":{"rendered":"
A un paso de terminar la secundaria, siete estudiantes de la Escuela T\u00e9cnica N\u00b0 1 hacen sus pr\u00e1cticas en la Facultad de Ingenier\u00eda en el marco del primer acuerdo entre ambas instituciones. En esta nota, docentes y alumnos\/as cuentan c\u00f3mo es zambullirse en proyectos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos que apuestan al desarrollo sustentable.<\/address>\n

Van al secundario y a la universidad al mismo tiempo en busca de pensar el futuro en modo sustentable, para actuar en consecuencia. A un paso de terminar la Tecnicatura en Energ\u00edas Renovables en la Escuela T\u00e9cnica N\u00ba 1, siete estudiantes ponen a prueba lo aprendido en las aulas mientras incorporan saberes en el marco de las Pr\u00e1cticas Pre Profesionalizantes que realizan en la Facultad de Ingenier\u00eda.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo lo hacen? Ayudando a montar la estaci\u00f3n de carga solar de dispositivos celulares y tablets en el campus universitario, poniendo el ojo en informaci\u00f3n que resulta clave para hacer modelaci\u00f3n de escenarios energ\u00e9ticos para Argentina o desembarcando en el laboratorio de Qu\u00edmica para evaluar la c\u00e1scara de nuez como material para almacenamiento de energ\u00eda.<\/p>\n

\u201cEl objetivo es que los alumnos de la T\u00e9cnica se familiaricen con lo que se hace en el medio laboral en cuanto a investigaci\u00f3n, o puedan incursionar en la proyecci\u00f3n y desarrollo de las energ\u00edas renovables\u201d, destaca la ingeniera Ver\u00f3nica C\u00f3rdoba, como coordinadora de la Diplomatura Universitaria en Energ\u00edas Renovables y Tecnolog\u00edas para el Desarrollo Sustentable de la FIO y gu\u00eda de esta experiencia que por primera vez llevan adelante ambas instituciones.<\/p>\n

La propuesta se implementa a trav\u00e9s de los Departamentos de Electromec\u00e1nica y de Qu\u00edmica y se extender\u00e1 hasta noviembre. El balance \u201ces positivo dado que nos encontramos con alumnos muy interesados y entusiasmados con esto de poder interiorizarse e insertarse en un medio laboral diferente a lo que es la escuela secundaria y m\u00e1s orientados a la investigaci\u00f3n o desarrollo de prototipos\u201d, valora la Ing. C\u00f3rdoba.<\/p>\n

Qu\u00e9 hacen<\/h3>\n

Uno de los estudiantes realiza sus Pr\u00e1cticas Pre Profesionalizantes de la EET 1 en la FIO<\/a> en el Centro de Tecnolog\u00edas Ambientales y Energ\u00eda (cTAE), dentro del proyecto \u201cEnerg\u00edas renovables y eficiencia energ\u00e9tica en la Argentina”, a cargo de la Ing. Daniela Keesler y el Ing. Gabriel Blanco. All\u00ed se interioriza sobre el relevamiento y revisi\u00f3n de informaci\u00f3n sobre nuevos proyectos renovables en el pa\u00eds, desde instalaciones residenciales o microemprendimientos hasta propuestas de mediana y gran escala. Tambi\u00e9n monitorea informaci\u00f3n sobre medidas de eficiencia energ\u00e9tica actuales y futuras adem\u00e1s de acceder a diferentes bases de datos relacionadas a las renovables, como la radiaci\u00f3n solar.<\/p>\n

\u201cEste tipo de informaci\u00f3n es un insumo importante para los trabajos de modelaci\u00f3n de escenarios energ\u00e9ticos para la Argentina que lleva adelante la FIO\u201d, explica Javier Laplace, docente de la Escuela T\u00e9cnica 1, a cargo de las Pr\u00e1cticas Pre-Profesionalizantes.<\/p>\n

\"tecnicatura4\"<\/p>\n

Por otra parte, hay cuatro estudiantes en el Departamento de Ingenier\u00eda Electromec\u00e1nica, en el \u00c1rea de Energ\u00eda y Movilidad Sustentable. Est\u00e1n abocados a la Energ\u00eda Solar Fotovoltaica, con proyectos que dirige el Ing. Marcelo Spina en colaboraci\u00f3n con el Ing. Federico Gachen y Nicol\u00e1s Brizzio.<\/p>\n

All\u00ed, en el marco de la estaci\u00f3n de carga solar de dispositivos celulares y tablets instalada en el campus universitario, acondicionan los soportes met\u00e1licos para colocar m\u00f3dulo solar y gabinete de carga. Tambi\u00e9n ayudan en la selecci\u00f3n de los dispositivos, gabinete, bater\u00eda, regulador, cables y convertidores USB.<\/a><\/p>\n

A su vez colaboran en el armado e instalaci\u00f3n del sistema de seguimiento solar para alimentar veh\u00edculos y micro veh\u00edculos como patinetas y bicicletas el\u00e9ctricas que en breve se inaugurar\u00e1 dentro de la FIO.<\/p>\n

Finalmente, otros dos alumnos de la t\u00e9cnica participan del proyecto de \u201cDesarrollo y evaluaci\u00f3n de carbones activados para materiales de electrodos\u201d en el Departamento de Qu\u00edmica.<\/p>\n

El objetivo es desarrollar procesos de carbonizaci\u00f3n y activaci\u00f3n de carbones en la c\u00e1scara de nuez, estudiar su uso, analizar la energ\u00eda espec\u00edfica y realizar una evaluaci\u00f3n electroqu\u00edmica para obtener par\u00e1metros caracter\u00edsticos involucrados en el almacenamiento de energ\u00eda (resistencia en serie equivalente, capacitancia, energ\u00eda, potencia, corriente, tensi\u00f3n).<\/p>\n

El rol de la FIO<\/h3>\n

El papel que juega la FIO es \u201cser el nexo para que los estudiantes puedan volcar sus conocimientos en el campo pudiendo trabajar en proyectos de mayor impacto profesional\u201d, eval\u00faa con entusiasmo Javier Laplace, luego de impartir conocimientos en el sal\u00f3n y ahora cotejar c\u00f3mo sus estudiantes aplican todo lo aprehendido.<\/p>\n

\u201cHasta el momento sus experiencias son muy fortalecedoras. Ellos se encuentran muy motivados de poder terminar las pr\u00e1cticas asignadas\u201d se\u00f1ala Laplace, consciente de que la inserci\u00f3n laboral es \u201cacotada por ahora\u201d pero a la espera de que \u201ccontin\u00faen con su formaci\u00f3n como futuros profesionales\u201d en las mismas aulas que hoy los tienen como protagonistas de las pr\u00e1cticas.<\/p>\n

\u201cLo importante es promover los v\u00ednculos entre las instituciones pero tambi\u00e9n transferir conocimientos a otros sectores de la comunidad. Eso nos da posibilidad de mostrarle a alumnos y personas de otros medios no tan interiorizadas con la Universidad lo que se est\u00e1 haciendo actualmente y hacerlos part\u00edcipes de esas actividades\u201d, expone sobre el final la Ing. C\u00f3rdoba, con tono convocante.<\/p>\n

En primera persona<\/h3>\n

Kevin Rodr\u00edguez se sum\u00f3 al montaje de la “estaci\u00f3n de carga para dispositivos m\u00f3viles” que se promueve a trav\u00e9s del Proyecto de Desarrollo Tecnol\u00f3gico “Impulsa”, que dirige el Ing. Marcelo Spina.<\/p>\n

\u201cCalculamos la captaci\u00f3n de rayos solares de la zona para determinar la cantidad de energ\u00eda que se pod\u00eda obtener m\u00e1s otros c\u00e1lculos de materiales\u201d y a partir de ah\u00ed \u201ccomenc\u00e9 con la creaci\u00f3n del m\u00e1stil y soporte del panel, cortando y amolando\u201d, cuenta el estudiante de la T\u00e9cnica 1, que tambi\u00e9n hizo aportes en el informe del proyecto.<\/p>\n

Cursa la tecnicatura en Energ\u00edas Renovables y hacer las PPP en la FIO ha sido una \u201cmuy buena experiencia\u201d dado que \u201cen la escuela nos ense\u00f1aron varias herramientas que me sirvieron, te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas. Aprend\u00ed c\u00f3mo trabajar en un proyecto completo y en equipo\u201d. Apost\u00f3 por esta carrera porque \u201csupon\u00eda innovaci\u00f3n\u201d y hoy analiza la posibilidad de \u201cempezar una carrera lo antes posible\u201d mientras busca trabajo.<\/p>\n

Santiago Leiva coincide. Pudo poner en pr\u00e1ctica los conocimientos adquiridos en la escuela y \u201cnuestras tareas son realizar una estaci\u00f3n de carga solar para los tel\u00e9fonos del campus. Ten\u00eda buenas expectativas y me encontr\u00e9 con un excelente ambiente de trabajo\u201d, apunta.<\/p>\n

\"tecnicatura5\"<\/p>\n

Sue\u00f1a con ser emprendedor y abrirse paso con un negocio vinculado con las energ\u00edas limpias ya que \u201cme gusta utilizar energ\u00eda que todo el d\u00eda desperdiciamos como los rayos del sol o el mismo viento\u201d. El mercado laboral \u201ces complejo pero con una buena organizaci\u00f3n se puede hacer un poco m\u00e1s f\u00e1cil\u201d, aclara el joven.<\/p>\n

\u201cEn la Facultad lo que hacemos con mis compa\u00f1eros es dividirnos las tareas\u201d, agrega Magdalena Junger, movilizada por tener las pr\u00e1cticas en la FIO. \u201cMe encontr\u00e9 con una buena disposici\u00f3n de Marcelo Spina, al brindarnos los componentes y materiales que necesit\u00e1bamos. Estaba muy presente con el seguimiento del proyecto y hasta la finalidad del mismo\u201d.<\/p>\n

No es la primera vez que vincula con paneles solares. \u201cEn la escuela contamos con todas las herramientas al igual que la disposici\u00f3n de nuestro director, Diego Cunioli\u201d, se\u00f1ala la estudiante.<\/p>\n

El mundo de las renovables \u201cgenera un impacto positivo al ambiente y por lo general busca recuperar ecosistemas, ayuda con la disminuci\u00f3n del<\/p>\n

calentamiento global y a tener una buena calidad de vida\u201d, responde Magdalena Junger a modo de cierre, segura de que buscar\u00e1 potenciar esos objetivos dentro de la Universidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A un paso de terminar la secundaria, siete estudiantes de la Escuela T\u00e9cnica N\u00b0 1…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":178444,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":""},"categories":[27,31],"tags":[],"nelio_content":{"isAutoShareEnabled":false,"autoShareEndMode":"default","automationSources":{"useContentSentences":true,"useSocialTemplates":true,"useCustomSentences":false,"customSentences":[]},"followers":[1],"suggestedReferences":[],"includedReferences":[],"efiUrl":"","efiAlt":"","highlights":[]},"yoast_head":"\nDe la T\u00e9cnica a la FIO, con las energ\u00edas renovables como eje<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A un paso de terminar la secundaria, siete estudiantes de la Escuela T\u00e9cnica N\u00b0 1 hacen sus pr\u00e1cticas en la Facultad de Ingenier\u00eda en el\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, 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