Un relevamiento realizado en la provincia de Buenos Aires determin\u00f3 que en el 43% de los institutos de ense\u00f1anza de gesti\u00f3n privada consultados se registraron episodios de violencia psicol\u00f3gica, f\u00edsica o a trav\u00e9s de redes sociales que involucraron a los alumnos.<\/p>\n
Los casos se registraron todos en el ciclo lectivo 2022 y el 63% de esos incidentes correspondieron a estudiantes matriculados en establecimientos de ense\u00f1anza secundaria. Es decir, involucr\u00f3 a adolescentes de entre 12 y 17 a\u00f1os.<\/p>\n
El trabajo fue realizado por la Asociaci\u00f3n de Instituciones de Ense\u00f1anza Privada de Buenos Aires (AIEPBA) como parte de un trabajo integral que inici\u00f3 esa instituci\u00f3n que agrupa a m\u00e1s de 2.300 establecimientos educativos y que apunta a encontrar respuestas institucionales a las situaciones derivadas de la violencia juvenil en \u00e1mbitos educativos.<\/p>\n
Seg\u00fan explicaron expertos que comenzaron a abordar esta problem\u00e1tica para AIEPBA, “ingresar a la adolescencia significa transitar un camino de crecimiento y desarrollo hacia la madurez. Es un pasaje colmado de nuevas experiencias, con cambios f\u00edsicos, psicol\u00f3gicos y sociales. Muchas veces, es en el \u00e1mbito educativo donde las y los j\u00f3venes encuentran un espacio para volcar esas vivencias de manera espont\u00e1nea y \u201csin filtro\u201d.<\/p>\n
Seg\u00fan AIEPBA, en esta nueva etapa (luego de la pandemia y el confinamiento) advirtieron que el nivel de intervenci\u00f3n de los Equipos de Orientaci\u00f3n Escolar aument\u00f3 aproximadamente un 40% debido a situaciones conflictivas entre pares o situaciones de angustia de adolescentes, entre otras manifestaciones.<\/p>\n
Los especialistas que intervienen desde la contenci\u00f3n, detectaron tambi\u00e9n en las aulas m\u00e1s casos de depresi\u00f3n, trastornos de ansiedad, fobias, des\u00f3rdenes alimentarios, ataques de p\u00e1nico y autolesiones, entre otros, que si bien en la mayor\u00eda de las situaciones son problem\u00e1ticas detectadas fuera del \u00e1mbito escolar, es en las aulas d\u00f3nde repercuten y ponen en alerta a los educadores.<\/p>\n
Sobre un total de 352 instituciones que respondieron la encuesta, 152 aseguraron que tuvieron la necesidad de intervenir por al menos una situaci\u00f3n violenta (43%). En 96 de esos casos estuvieron involucrados alumnos de la secundaria. Adem\u00e1s, 100 episodios se registr\u00f3 por discusiones o controversias “entre pares”; 20 fueron de “padres con alumnos”; otros 20 de “alumnos a docentes” y 12 “padres con docentes”.<\/p>\n
El 60% de las situaciones (98 casos) se registraron bajo la categor\u00eda de “violencia con insultos y agravios”; el 23% a trav\u00e9s de las redes sociales que terminaron de manera conflictiva dentro del aula y en el 20% de los casos se trat\u00f3 de agresiones f\u00edsicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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