Seg\u00fan el ministro de Educaci\u00f3n esto suceder\u00e1 \u201cen forma escalonada, primero en zonas rurales y localidades peque\u00f1as\u201d. Pero \u201cno est\u00e1n dadas las condiciones en el AMBA\u201d.<\/p>\n
Las provincias que est\u00e9n en fase cinco con un nivel bajo de circulaci\u00f3n de coronavirus son las primeras que empezar\u00e1n a alternar las clases presenciales con las virtuales a partir del mes de agosto, asegur\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n Nicol\u00e1s Trotta. El funcionario destac\u00f3 por su parte que el AMBA \u201cno podr\u00e1 comenzar hasta que no logre estar en las mismas condiciones\u201d.<\/p>\n
\u201cArgentina est\u00e1 pasando por distintas realidades en torno al impacto del coronavirus, las jurisdicciones en donde se respet\u00f3 el distanciamiento social y pudieron hacer un proceso de apertura gradual, reflejado en bares, restaurantes, actividad f\u00edsica y encuentros familiares, son las que est\u00e1n en condiciones de tener una escuela diferente\u201d, dijo Trotta.<\/p>\n
\u201cEn el AMBA hay que ver c\u00f3mo nos va, hasta que la Ciudad no est\u00e9 en una fase similar a la que est\u00e1n las provincias donde empezamos a proyectar el regreso a las aulas, no se va a poder generar esas condiciones de retorno\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
De a poco:<\/p>\n
El ministro asegur\u00f3 que a\u00fan en las provincias que tengan estas condiciones \u201cel regreso se har\u00e1 en forma escalonada, primero en el sector rural y en las peque\u00f1as localidades del interior y luego se ir\u00e1 extendiendo al resto de la provincia. La decisi\u00f3n final la tomar\u00e1 cada gobernador\u201d.<\/p>\n
El proceso de reapertura de las escuelas deber\u00e1 obedecer adem\u00e1s al protocolo marco acordado por todas las provincias en cuanto a la infraestructura y procesos de limpieza e higiene, acceso al agua potable y ventilaci\u00f3n adecuada.<\/p>\n
En este sentido, Trotta asegur\u00f3 que el Ministerio \u201crealizar\u00e1 un acompa\u00f1amiento presupuestario, obras de infraestructura y adquisici\u00f3n de insumos a las provincias para arrancar la vuelta a la escuela con un esquema de coordinaci\u00f3n para que cada jurisdicci\u00f3n pueda empezar a partir de agosto\u201d.<\/p>\n
La idea es \u201ccomenzar con esos regresos escalonados, que se puedan consolidar y eso permita marcarle el camino a las dem\u00e1s jurisdicciones\u201d.<\/p>\n
“Seguimos educando”<\/p>\n
Para garantizar la continuidad pedag\u00f3gica, cada provincia elabor\u00f3 un portal educativo o perfeccion\u00f3 al que ya ten\u00eda, con el fin de que los alumnos con conectividad a Internet puedan mantener un v\u00ednculo con su docente a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda. El Gobierno nacional tambi\u00e9n lanz\u00f3 la plataforma Seguimos Educando que a partir de agosto, con la continuidad de la alternancia entre clases virtuales y presenciales, incluir\u00e1 servicios de mensajer\u00eda entre alumnos y docentes.<\/p>\n
\u201cEn agosto vamos a estar lanzando la primera versi\u00f3n de la plataforma integral, el objetivo es generar todo un esquema de gratuidad de la navegabilidad para que todo lo vinculado a lo educativo se pueda navegar gratuitamente desde los celulares\u201d, dijo Trotta,<\/p>\n
Indic\u00f3 que en esta primera parte \u201cvamos a sumar aplicaciones con el fin de que tanto el docente como el alumno, cuando usen este sistema no gasten sus datos m\u00f3viles, porque todo va a estar alojado en el sat\u00e9lite Arsat a partir del ID de su celular\u201d.<\/p>\n
Fuente. DIB<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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