Las instituciones ya avanzan en mecanismos de evaluaci\u00f3n a distancia y comienzan a definir recomendaciones comunes.<\/p>\n
La vuelta a las aulas se avizora lejana. M\u00e1s todav\u00eda en el nivel superior, donde la educaci\u00f3n a distancia parece ser una posibilidad m\u00e1s viable. Las universidades ya lo saben y, al comp\u00e1s de sus cursadas, avanzan en modalidades virtuales de evaluaci\u00f3n. Las opciones que barajan son variadas y con distinto grado de sofisticaci\u00f3n: trabajos pr\u00e1cticos, orales por videoconferencia, portafolios y hasta ex\u00e1menes sincr\u00f3nicos con tiempo limitado.<\/p>\n
Ahora, el interrogante es c\u00f3mo tomar\u00e1n los parciales y finales correspondientes, sabiendo que como m\u00ednimo todo el primer cuatrimestre transcurrir\u00e1 sin aulas. Ante la inquietud, la Red Universitaria de Educaci\u00f3n a distancia de Argentina (RUEDA) -que depende del CIN, el consejo que nuclea a todos los rectores- elabor\u00f3 un documento con una serie de sugerencias a tener en cuenta a la hora de evaluar cursadas no presenciales.<\/p>\n
M\u00e1s all\u00e1 de que cada instituci\u00f3n tiene autonom\u00eda, proponen que se eval\u00fae la cursada a partir de las opciones de seguimiento que ofrecen las aulas virtuales, como los portafolios, las bit\u00e1coras o los trabajos encadenados que conducen a uno integrador. Para los finales, sugieren que se tome en cuenta el recorrido trazado por el alumno y se concluya con producciones creativas y de resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n
El documento tambi\u00e9n pone el foco en aquellas materias m\u00e1s bien pr\u00e1cticas. \u201cCuando la asignatura fue pensada con la modalidad presencial exclusivamente, la decisi\u00f3n de la acreditaci\u00f3n debe tomarse de manera coherente con la propuesta de ense\u00f1anza, decisi\u00f3n que se vuelve m\u00e1s compleja en tanto la materia tenga espacios de pr\u00e1cticas de taller, docentes o de laboratorio, que no pueden reemplazarse en la virtualidad\u201d.<\/p>\n
En las universidades privadas tambi\u00e9n sospechan que la vuelta a clases presenciales demorar\u00e1 m\u00e1s de la cuenta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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