ESI: las escuelas bonaerenses la aplican, aunque algunos temas quedan relegados

Casi todas las escuelas bonaerenses trabajaron la Educación Sexual Integral (ESI) durante 2018; aunque temas relacionados a los métodos anticonceptivos, la prevención de abusos, y las nuevas formas de masculinidad y femineidad siguieron siendo relegados en el aula. Esta tendencia fue más marcada en los colegios privados.

Los datos se desprenden de la consulta realizada a alumnos y docentes de 6to grado de 5.236 escuelas en el marco del plan Aprender 2018. Ese relevamiento señala que alrededor del 99% de los encuestados entendió que se abordaron contenidos de la ESI en las aulas.

Sin embargo, el desglose de temas da cuenta de que hubo ítems que tuvieron mayor presencia que otros. Entre los estudiantes, el contenido más nombrado fue el del “cuidado del cuerpo” (87%), seguido por “los cambios en la adolescencia” (81%) y la “importancia del buen trato en la escuela” (78%); mientras que los docentes destacaron también el “cuidado del cuerpo” (78%), y agregaron “la superación de los prejuicios” (71%) y “los procesos de crecimiento” (71%).(DIB)

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